GUÍA 1 BIOLOGÍA II (RIEMS)

Guía 1 Biología iI (RIEMS)       

1. ¿Qué  estudia la taxonomía, que es la clasificación binomial y quién la propuso?

2. ¿Qué representa el árbol filogenético propuesto por  Whittaker  y Margulis y cuáles son los criterios  utilizados para distinguirlos?

3. Anota en orden los nombres de las  7 jerarquías taxonómicas principales

4. Anota en el siguiente cuadro cuál es la estructura característica por la que efectúan cada función los organismos citados en la primera columna.

grupo	nutrición	intercambio gaseoso	excreCión	transporte de sustancias
Reino fungi (levadoras, mohos y hongos)
Plantas inferiores (musgos y hepáticas)
Plantas superiores Helechos, gimnospermas (plantas con semilla desnuda y cono o estróbilo como los pinos, abetos, cedros, cipreses) y angiospermas(plantas con flor y semilla encerrada en un fruto)
Phyllum  poríferos (esponjas)
Phyllum  cnidarios (medusas, anémonas, corales, hidras)
Phyllum  platelmintos (gusanos planos como la planaria y la solitaria)
Phyllum  anélidos (gusanos anillados como la lombríz terrestre, la sanguijuela y los gusanos poliquetos marinos)
Phyllum  artrópodos (insectos, crustáceos y arácnidos)
Phyllum   cordados (también llamados vertebrados como los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos)

5. Definición de Nutrición

6. ¿Qué tipo de nutrición presentan los hongos, plantas y animales?

7. Diferencia entre digestión interna y externa, intracelular y extracelular  y ejemplo de algún organismo que las realice

8. Función que tiene el: Estómago y los dos tipos de intestino

9. Define lo que es Intercambio de gases y que diferencia existe con respiración

10. ¿Cuáles son las principales sustancias de intercambio en: hongos, plantas y animales?

11. En que tipo de organismos se presentan las siguientes estructuras para efectuar el intercambio gaseoso: Pulmones y alvéolos pulmonares; Branquias; Piel; Tráqueas; Lenticelas y estomas

12. Define que función tiene la excreción en los seres vivos y que estructuras componen el sistema excretor humano

13. ¿Cuáles son las principales sustancias de excreción en los hongos, plantas y animales?

14. ¿Que tipo de organismo efectúa  su  excreción  mediante: Riñones y nefronas; protonefridios; Metanefridios (nefridios); Tubos de Malpighi

15. ¿Que funciones tiene el sistema de Transporte?  Describe 4 de ellas

16. ¿Que diferencia existe entre el sistema de transporte abierto y cerrado y  en que tipo de organismo se presenta?

18. ¿Cuál es la función del xilema y del floema, que tipo de sustancias transporta y de donde a donde viajan cada uno?

19. ¿Que tipo de organismo presenta un sistema de transporte mas eficiente, por qué?

20. ¿Cuál es la unidad de filtración del sistema excretor  y cuál es la unidad de intercambio gaseoso en  los mamíferos?

21. ¿Que función tienen: El asa de Henle, la Epiglotis y el Diafragma?

22. ¿Cuáles son los componentes de la sangre y que función realiza cada uno?

GUÍA ECOLOGÍA UNIDAD I

GUÍA ECOLOGÍA    UNIDAD I.  ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA Y QUÉ ESTUDIA?      

(Resuelta en tu cuaderno vale un punto sobre el examen) 

1. Explica el concepto de Ecología y cuál es su etimología

2. Explica en que forma la Ecología puede apoyarse en sus siguientes ciencias auxiliares:

Botánica:

Química:

Geografía:

Física:

Genética:

Edafología:

Zoología:

Matemáticas:

3. Explica lo que estudian las siguientes ramas o subdivisiones de la Ecología.

Autoecología:

Demoecología:

Sinecología:

                                                                                                        

4. ¿Qué niveles de organización de la materia son estudiados por la Ecología?

5. Menciona 4 ejemplos de factores bióticos, explicando sus características.

6. Explica de que forma los siguientes factores abióticos pueden afectar la vida de los seres vivos.

Luz visible:

Aire:

Agua:

Temperatura:

Suelo:

7. ¿Qué representa el hábitat de un organismo?, explica dos ejemplos

8. ¿Qué se entiende por nicho ecológico?, explica dos ejemplos

9. ¿Que establece la ley de tolerancia de Shelford?

10. Define los siguientes términos y anota un ejemplo de organismo representativo de cada uno:                          

Eurifótico:

Estenotérmico:

Eurihalino:

Euritérmico:

Estenofágico:

Estenoico:

11. ¿Qué se entiende por adaptación?

12. Explica lo que es una adaptación morfológica, una fisiológica y una conductual, mencionando ejemplos.

Morfológica:

Ejemplos:

Fisiológica:

Ejemplos:

Conductual:

Ejemplos:

13. Define los siguientes conceptos y cita dos ejemplos de cada uno:

Consumidor primario:

Autótrofo:  

Desintegrador:

Productor:

Consumido secundario:

14. ¿Que características presentan los organismos conocidos como Xerófitos y cuál sería un ejemplo de ellos?

Eliminemos las bolsas de plástico

Indignado, porque a la gente no le cae el veinte de lo importante que es que tratemos de hacer algo por el ambiente. Intentemos ya no consumir tantas bolsas de plástico, llevemos nuestras propias bolsas cuando vamos de compras. En esta presentación información sobre lo significativo que esto podría ser para el ambiente.



Al margen de que algunos de los datos que este documento ofrece sean sesgados y erróneos, he sido testigo presencial de algunos de los estragos de estos materiales al dejarse en los tiraderos a cielo abierto y la forma en la que afectan directamente al entorno. Utilicemos nuestras propias bolsas para ir de compras y solo cuando no se tenga alternativa que aceptar las que nos dan en las tiendas, prefiramos aquellas de materiales reciclables o degradables y reutilicémolas para separar adecuadamente los residuos, tratando en la medida de lo posible no usar más de las absolutamente necesarias

Apoyemos el uso de la bicicleta como medio de transporte en la ciudad

Hola chavos:

Una solución al problema que carcome a la ciudad y a su sociedad es la creciente cantidad de autos, de tráfico y la contaminación que estos generan. Una solución propia de entes pensantes como se supone que somos es la movilidad en transportes sustentables como la bicicleta.

Como dice el dicho: "la vida es como la bicicleta, hay que pedalear hacia adelante para no perder el equilibrio".

Apoyemos la iniciativa de instar al gobierno a que apoye su uso en las ciudades, da clic a este link y firma la petición:



Carta petición por el 5% para la bicicleta al Presidente y su Gabinete.

Convocatoria Feria de las Ciencias UAM Iztapalapa 2011

Convocatoria - Carteles Feria de las Ciencias UAM Iztapalapa

Hola jóvenes, aquí les pongo la convocatoria y los carteles correspondientes para que se informen sobre como participar en la feria de las ciencias. 

Aquí les dejo el link para que consulten las bases:
http://feriacienciasuami.com/?op=convocatoria